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榮譽殿堂丨合肥四中在2022年全市普通高中新課程新教材實施“大研討、大交流”活動中再創佳績!
發布時間:2022-07-10 丨 文章作者:李冠軍 丨 閱讀次數:9476

繼2021年全市普通高中新課程新教材實施“大練兵、大比武”活動之后,合肥四中在2022年全市普通高中新課程新教材實施“大研討、大交流”活動中再創佳績:共榮獲20個一等獎,20個二等獎,6個三等獎。

從2022 年 3 月至 5 月,在全市普通高中學校中開展新課程新教材實施“大研討、大交流”活動,這是繼全市“大練兵、大比武”活動之后,又一次全面深化“雙新”實施大閱兵。進一步鞏固階段性成果,積極尋求有效破解基于學科核心素養大單元教學中的問題與障礙。

姓名:許璐琳

個人簡介:許璐琳,女,漢族,教育學碩士,畢業于湖南師范大學語文課程與教學論專業,中學語文二級教師。曾代表學校多次參加教師教學技能比賽,獲得優異的成績;參與省級課題并結題,榮獲合肥市“大研討大交流”一等獎、合肥市優秀校本課程案例一等獎,輔導學生獲得科普科幻作文比賽全國一二等獎,輔導學生獲葉圣陶杯省級一二三等獎,輔導多名學生在安徽省讀書活動獲省級一二三等獎。

姓 名:吳瑾瑜  

教育理念:山不向我走來,我便向山走去

個人簡介:吳瑾瑜,男,漢族,中學語文二級教師。榮獲合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討、大交流”案例成果評比活動一等獎,合肥市優秀校本課程及典型案例評選三等獎,受聘為合肥市教育局信息技術應用能力提升工程2.0項目校本實踐活動主講教師;輔導多名學生在葉圣陶杯全國中學生作文大賽、安徽省校園讀書創作活動中獲得省級獎項。

姓名:施維

教育理念:愛己知心愛人 律人之心律己

個人簡介:施維,女,漢族,中學數學中級教師。肥東縣論文比賽二等獎,肥東縣課件制作大賽一等獎,合肥市命題比賽二等獎,合肥市大交流大研討一等獎,合肥市優秀裝備案例優秀獎,合肥市信息化三項比賽三等獎。

姓       名:陳詩瑤

教育理念:教育就是一個靈魂喚醒另一個靈魂。

個人簡介:陳詩瑤,女,漢族,中學英語二級教師。 曾獲合肥市優秀課例三等獎,合肥市“大研討 大交流”行動案例一等獎,問題解決方案三等獎。

姓       名:朱美玲

教育理念:心有多大,夢想就有多大

個人簡介:朱美玲,女,漢族,中學英語一級教師。 合肥市楊玉樂名師工作室成員。曾獲“2021中小學論文評比市級一等獎”“合肥市大研討,大交流行動研究市級一等獎”等榮譽稱號。

姓    名:吳燕 

教育理念:用欣賞的眼光看待學生!

個人簡介:吳燕,女,漢族,中學英語一級教師。合肥市楊玉樂名師工作室成員,合肥市趙明教育名師工作室成員。2019年被評為合肥市中小學第四批骨干教師。發表過多篇省級論文;曾參與市級課題的研究,現擔任合肥四中英語省級課題《基于智慧課堂的師生合作評價機制在高中英語寫作教學中的實踐探究》主持人,該課題階段性成果已獲合肥市二等獎。輔導了多名學生在21世紀杯中學生演講比賽、中學生英語能力競賽和外研社英語素養大賽中獲得國家級和省級大獎。

姓       名:李敏 

教育理念:以智慧教書,用情感育人

個人簡介:李敏,女,漢族,合肥工業大學數學系研究生,中學數學二級教師。 曾獲安徽省高考閱卷優秀教師榮譽稱號,合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討,大交流”案例成果評比一等獎。

姓       名:王亮

教育理念:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。

個人簡介:王亮,男,漢族,中學數學二級教師。榮獲合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討大交流”案例評比一等獎,合肥市實驗說課二等獎,合肥市校本課程案例評比二等獎。

姓       名:文媛 

教育理念:彼方尚有榮光在,少年不懼歲月長

個人簡介:文媛,女,漢族,中學物理二級教師,畢業于陜西師范大學。榮獲合肥市新課程新教材實施“大研討、大交流”案例成果評比活動一等獎。

姓名:周薇

個人簡介:周薇,女,中學歷史二級教師,西南大學歷史學、漢語言文學雙學位學士,西南大學歷史教育學碩士在讀。榮獲合肥市新課程新教材實施“大練兵、大比武”活動個人和團體二等獎、合肥市新課程新教材實施“大練兵、大比武”案例征集一等獎、合肥市新課程新教材實施“大研討、大交流”活動行動案例一等獎。

姓       名:余依琳

教育理念:以美育人,以文化人

個人簡介:余依琳,女,漢族,華中師范大學公費師范生,歷史學與漢語言文學雙學位,研究生在讀,中學歷史二級教師。曾獲合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討、大交流”案例評比一等獎、合肥市中小學青年教師競賽二等獎、合肥市第四屆智慧課堂二等獎等,多次指導學生榮獲“燕園杯”中學生歷史論文寫作大賽、“學憲法講憲法”知識競賽、省文化節等國家及省級獎項。

姓名:廖祥蕾 

教育理念:以人為本,全面發展

個人簡介:廖祥蕾,女,漢族,中共黨員,中學歷史二級教師。榮獲合肥市高中新課程新教材實施“大研討、大交流”案例成果一等獎。

姓名:方昌樂  

教育理念:用欣賞的眼光看待學生,用寬容的心態對待學生。

個人簡介:方昌樂,女,漢族,陜西師范大學公費師范生,研究生在讀,中學政治二級教師。榮獲合肥市新課程新教材實施“大研討、大交流”案例成果評比一等獎、合肥市新課程“大練兵、大比武”案例征集成果征集評比一等獎,合肥市新課程“大練兵、大比武”團隊比賽二等獎、個人賽二等獎,合肥市線上教育教學典型案例和主題征文一等獎,合肥市第五屆高中智慧課堂優質課評比二等獎。在國家級、省級期刊發表多篇論文。

姓名:方媛  

教育理念:以生為本,教書育人

個人簡介:方媛,女,漢族,中共黨員,中學政治教師。合肥市高中政治優質課比賽二等獎,獲得合肥市教育教學成果獎一等獎、一師一優課省優、安徽省基礎教育精品課省級優課、合肥市原創命題基本功比賽二等獎、合肥市大研討、大交流行動案例一等獎,所帶班級獲得“合肥市五四紅旗團支部”。

姓名:吳文婷 

教育理念:讓體育成為一種態度!

個人簡介:吳文婷,女,中共黨員,安徽師范大學體育教育碩士,中學體育一級教師。合肥市郭齊智名師工作室成員;曾獲得合肥市體育優質課一等獎、合肥市新課程新教材實施案例成果評比一等獎、安徽省體育優質課比賽個人三等獎、安徽省體育優質課比賽團體一等獎、全國中小學教師信息技術創新教學課例深度融合創新成果獎;在《合肥教育》等刊物發表專業論文;指導學生多次在合肥市陽光體育比賽中獲得第一名。

姓       名:楊露露

教育理念:知行合一

個人簡介:楊露露,女,漢族,中學體育二級教師, 湖南師范大學碩士研究生。曾獲合肥市新課程新教材“大研討,大交流”問題研究型案例評比一等獎。

姓       名:葛未未 

教育理念:為未知而學,為未來而教

個人簡介:葛未未,男,漢族,中學體育二級教師, 北京體育大學碩士研究生。曾獲《中國學校體育》雜志40周年征文比賽二等獎、《中國學校體育》雜志40周年教學設計比賽三等獎、中國學校體育聯盟論文比賽三等獎,合肥市新課程新教材教學設計比賽一等獎,合肥市新課程新教材“大研討、大交流”問題研究型案例評比一等獎,合肥四中2020級年級部五星教師。

姓 名:李一凡   

教育理念:言高為師,身正為范。

個人簡介:李一凡,男,漢族,畢業于華東師范大學,中學體育二級教師,合肥市郭齊智名師工作室成員,2022年榮獲合肥市校本課程案例評比一等獎,輔導學生多次獲得合肥市體育比賽獎項。

姓       名:劉慧

教育理念:永葆初心,篤行不怠

個人簡介:劉慧,女,漢族,中學體育二級教師,合肥市郭齊智體育名師工作室成員。指導學生多次在省市級舞蹈比賽中獲第一名,2020年在《中國學校體育》發表專業論文,2021年參與市級課題《提高高中生體育選項課選擇質量研究》并結題,2022年合肥市“大練兵、大比武”團體、個人一等獎。

姓名 :許廣宇

教育理念 :看見每個孩子的成長

個人簡介:許廣宇,男,漢族,安徽合肥人,西南大學公費師范生,中學化學二級教師。榮獲合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討大交流”案例成果評比獲一等獎,合肥市試題征集評比獲市級二等獎。

姓名:李雪松  

教育理念:教師如園丁 澆花要澆心

個人簡介:李雪松,男,漢族,安徽壽縣人,中學化學高級教師。2008年6月畢業于安徽師范大學化學教育專業,榮獲合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討大交流”研究課例一等獎、行動案例二等獎、比賽問題解決類三等獎,合肥市微課比賽二、三等獎各1次,合肥市中小學教師實驗說課比賽三等獎,合肥市中學化學優質課比賽三等獎,合肥市中小學教師自制教具比賽三等獎,合肥市新教材新課程案例評比二等獎,合肥市期末考試試卷命制比賽二等獎,合肥市期末考試典型試題評比一等獎;多篇教育教學論文發表于國家級、省級教育期刊。同時作為成員,參與國家級課題的研究。從教以來,多次輔導學生參與化學競賽,并多次獲得省級競賽指導教師獎。

姓名:閆杰 

教育理念:學會傾聽,嘗試共情

個人簡介:閆杰, 女,漢族,中共黨員,碩士學歷,中學地理一級教師。獲得合肥市第五屆智慧課堂高中優質課一等獎,合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討 大交流”案例評比一等獎,安徽省高考優秀閱卷教師稱號。

 

從活動開始,合肥四中積極謀劃、認真梳理問題清單,成立以校長為組長、分管校長為副組長、教研室負責人、高一年級部負責人、高二年級部負責人、各學科主任為組員的專班團隊,結合校本教研計劃,制定學校“大研討、大交流”實施計劃,有效整合學校教研活動,采用專家指導、專題研討、專項研訓、項目學習等形式,通過“教研網”等線下與線上相結合方式,組織高一、高二教師開展基于學科核心素養大單元教學的“大研討、大交流”學習與教學競賽活動,將學習與思考相結合、研訓與實踐相結合,不斷提煉完善,體現研中做、做中學、學中進。

合肥四中始終站在立德樹人、五育并舉融合育人和普通高中育人方式改革的角度認識“大研討、大交流”實施的教育價值與意義,高度重視、精心策劃、 悉心組織,盯住全員、注重全程、兼顧全面,在細節上下功夫, 確保“大研討、大交流”活 動在高一高二年級全員覆蓋;確保“人人在參與,個個必研討, 件件能交流,人人能提高”。

合肥四中在“三新”改革背景下,繼續秉承“挖掘真經驗 聚焦真問題 開展真教研”的理念,盯住常態課,開好公開課,抓牢研討課,亮出示范課,做到課前有研討,課后有交流,執教有反 思,研后有改進。為我市新課程實施、新教材使用、新高考改革穩步實踐、高質推進做出新的貢獻。

 

另附:合肥四中在合肥市普通高中新課程新教材實施“大練兵、大比武”活動中取得成績匯總:團體類,一等獎9個、二等獎5個;個人類,一等獎8個、二等獎7個、三等獎9個。合肥市普通高中“大練兵、大比武”案例成果征集評比活動一等獎3個。